中国传媒大学艺术类高考录取分数线中国文化大学学费

2023-11-02 10:50:44 旅游常识 64

中国传媒大学艺术类高考录取分数线

一、中国传媒大学艺术类高考录取分数线,各省不同,各专业不同。

如北京市考生2015年中国传媒大学艺术类高考录取分数线: 二、中国传媒大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设大学。拥有新闻学、广播电视艺术学2个国家重点学科,传播学1个国家重点培育学科,新闻传播学、艺术学理论、戏剧与影视学3个一级学科北京市重点学科,语言学及应用语言学、通信与信息系统、电磁场与微波技术、动画学4个二级学科北京市重点学科。

中国第一个文化特区

山东曲阜谋建中国首个“文化特区”,意在打造中国文化和精神的圣地。日前,“曲阜与‘中国文化特区’建设研讨会”在山东大学举行。山东省内有关高校和人文社科研究机构的近二十位专家学者与会,就为何建设“曲阜‘中国文化特区’”、“曲阜‘中国文化特区’”“特”在何处、建设“曲阜‘中国文化特区’”的重大意义等问题阐述了观点。

在今年年初的山东省政协十届五次会议上,九三学社山东省委员会在山大曾振宇教授提案的基础上,以九三学社山东省委的名义提交了“建议设立曲阜‘文化特区’”的提案,引起省委省政府的高度重视。随后,省委宣传部联合济宁市、曲阜市就此举行了专门的研讨会,就其中涉及的一些问题听取了专家和学者的意见。

中国文化概论作业.急用!举例说明怎样对待

中国人最喜欢讲自然、和谐、中庸之道,而在实际操作时却总是不左就右,容易走极端,对待一个事物要么全部接受,要么全盘否定,对待中国传统文化更是如此.
先拿儒家文化举个例子,从它一产生其遭遇就十分坎坷,起起伏伏无数次:一时被统治阶级瞧不上眼,又一度被统治阶级捧得老高;一时被人们奉为经典,又一度被人们踩在脚下任意践踏.其实,孔子有什么错,儒家文化又有什么错,还不是人们一时高兴了就拔高它的地位,一时不高兴了就把它批得一无是处.回想“打倒孔家店”和“批林批孔”的极端做法,都是为了一时的文化发展需要而片面地以为儒家思想为封建统治服务了几千年,所以它不好,必须挨批挨贬,却没有意识到这种极端的做法对我们继承和发展中国传统文化产生饿极大的负面影响.
建国后,因为政治的需要而大肆批判封建残余文化和资本主义,甚至把中国传统文化中的优秀部分也当着封建残余来批,随之相应的文化大革命更是一场史无前例的文化浩劫,经历了这场浩劫,人们变得谨慎了,在对待传统文化时更是如糟糠弃之而不敢食.随后的改革开放解放了人们的思想也放开了人们的手脚.当政治一体化经济全球化的风暴刮起时,知识文化的交流也越来越频繁.在各国文化交流和碰撞的过程中,西方的文化和价值观也渗透到了中国人民的生活中,甚至是灵魂中.我们拼命地学习西方的文化和价值观,也有人通过上小学、上中学、上大学、到国外留学而最后留居国外,不惜一切代价把自己改造成能适应西方的生活的人.
淡忘了老祖宗文化的不是一两个人,而是一大批人.
当有人惊醒,发现别人都在学习我们的传统文化,而我们自己却一味地学习西方理论,拼了命地追求外语水平的不断提高时,更多的人感到了恐慌和失措.我们传统的节日淡了,而西方的情人节、愚人节、圣诞节等风靡各地,成了广大青年的圣节,这是一种怎样的悲哀啊!于是又掀起了一阵传统文化热,刘心武、易中天、于丹等人被传得国人皆知,一时之间“国学”被纳入了议程,虽然最终通过并开设该门学科的高校少之又少,但它毕竟是国人意识到传统文化的重要性的又一个崭新的开端.有了这样一个开端,只要更多的人来走这条路,我们优秀的传统文化的继承与发展也许就有了着落.
只是,我却害怕这只是一个陷阱它只是一阵风而已,一旦刮过就又销声匿迹.当人们陷入这传统文化热的旋风中时又失去了方向,失去了判断能力,把一切精华与糟粕都吞进了肚中,化成了血液,连接着每一根神经,思想和骨头都成了,传统文化的奴隶.就像鲁迅先生批评的一样,我们总是喜欢见到一事物要么啃啃皮就说:“这东西不好,拿开!”要么连皮带肉和骨头甚至是渣滓都一起吃了,然后添着嘴唇砸着舌头说:“这好啊,实在太好了.”对西方文化如此,对传统文化也是这样,不是全部接受就是全盘否定,完全没有一个科学的态度.
中国传统文化中的确与许多东西曾成为了封建统治者统治人们的工具,甚至是束缚人的思想的工具.如封建伦理道德中的三纲五常、忠孝观、节烈观等只不过是维护封建统治秩序的工具而已.当时封建社会里流行的“君尊臣卑”、“官尊民卑”、“男尊女卑”、“父尊子卑”、“夫贵妻荣”、“母贵子荣”等也都是当时宗法等级原则的具体体现,它把人分为三六九等,这种极不平等的道德制度严重束缚了人的自由和发展,像这样的中国传统文化的糟粕,我们应当毫不犹豫地抛弃.可是现实呢?歧视和不平等的现象四处充斥,一方面是因为中国人当了上千年的奴隶,一旦被解放出来反而不习惯,于是又成了权威的奴隶、金钱的奴隶、汽车的奴隶、文凭的奴隶,为了自己的生存和发展而不惜奉承、谄媚、拍马屁,不把自己当“人”看,自己首先就不去争取属于自己的尊严和人格上的平等,这样的人怎么可能拥有人格上的平等呢?另一方面,现实中总有一些人丈着自己有钱有权就歧视瞧不起别人,总是随意践踏别人的自尊,以为别人天生就比他低一等,就该被他踩在脚下.有些所谓的“体面人”,一上公交看见身上沾满泥土和灰尘的农民工瘪瘪嘴,带着鄙夷的目光,尽量躲得远远的,看到那或许无意中的目光和行为,我深感不平,类似的事时常在身边发生.世界上为什么会有不平等不是我能解释清楚的,但我敢确信的是现实中有一些不平等的现象是封建的贵贱和等级思想在作祟
中国传统文化中优秀的部分也是非常多的.儒家的追求仁义,道家的崇尚自然,墨家的主张兼爱互利,法家的主张依法治国等不同派别的思想不仅在封建社会中起过重要的作用,在当今社会还有其重要的作用.天人合一与以人为本、刚健有为与自强不息、厚德载物与中庸尚和的中国传统文化的基本精神在现实中更有着不可忽略的积极意义.如“天人合一”

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湖北大学历史文化学院怎么样

问达院系介绍Hubei University湖北大学历史文化学院怎么样?设有哪些专业?湖北大学的历史文化学院师资力量如何?专业学习方向是哪些?整体实力怎么样?湖北大学的历史文化学院师资力量如何?专业学习方向是哪些?整体实力怎么样? 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多年来,本院教师在中国文化史、社会史、经济史、明清史、楚文化史、拉丁美洲研究、国际关系史、湖北区域文化、档案学等领域开展了卓有成效的研究工作,先后出版了《中华文化史》、《中国社会史论》、《湖北文化史》、《中华文化通志·土地赋役志》、《巴西的历史与现代化》、《双元价值观:中国档案事业的传统与现代化》等具有广泛影响的学术著作。近年来,承担国家级和省部级课题30余项,出版各类著作80余部,发表学术论文700余篇,各类科研成果10余次获得国家级、省部级和武汉市社科优秀成果奖、图书奖。对外交流 学院与国内外高校有广泛的联系,曾多次派人到澳大利亚、韩国、俄罗斯、日本、巴西、美国、新加坡等国以及台湾、香港、澳门等地讲学;主办国际性学术会议;在海外出版和发表论著,促进了中外学术交流。 图片说明:我院文科试点班师生接待美国波尔大学访学师生(左)、我院周世秀教授在巴西开展文化交流活动(右) 学院位于逸夫人文楼D座东边1—6层,办公和实验室、资料库等用房面积为940 平方米;建有多功能教学实验中心、档案现代化管理实验室、档案保护技术实验室等教学实验设施;设有文化史特色资料中心,藏书约2万册。 学院教师勤奋敬业,院内教风、学风严谨、活跃,历年培养的毕业生综合素质高,深受用人单位的好评。专业介绍:历史学-本科历史系简介 历史系历史系成立于1931年,是湖北大学历史最为悠久的系科之一,已为国家培养和输送了本科生3100余人、硕士研究生70余人。许多优秀毕业生在中央、省市各级政府部门及高等院校担任领导工作,大批优秀毕业生成为高等学校和科研单位的教学、科研骨干和学术带头人。 历史系下设中国古代史、世界史、中国近现代史、史学理论与教学法等教研室,另设有中日社会比较研究中心、妇女文化研究中心、拉美史研究室等研究机构。本系现有专任教师22人,其中教授2人,副教授9人,讲师11人,具有博士学位及在读的教师10人。具有硕士学位10人,现在籍全日制本科生、研究生220余名。 本系拥有中国古代史、世界史、历史课程教学论等3个硕士点,其中中国古代史为校级重点学科,世界史为院级重点学科。近年来,本系教师承担并参与国家级科研课题7项、省级科研课题10余项、其他横向科研课题13项。近10年来先后出版学术专著、教材100多种,发表学术论文800余篇。获得国家级科研奖项5项,获得省级科研奖项7项。曾多次举办各种规格的学术会议。 本系与国内许多高校与科研单位建立有较广泛的联系,亦曾有多名教师分别赴美国、俄罗斯、德国、日本、新加坡、巴西、希腊等国进修、讲学,为促进中外文化交流作出了贡献。 国际文化交流-本科国际文化交流系国际事务与国际关系专业简介 湖北大学国际文化交流系国际事务与国际关系本科专业,原名“国际文化交流专业”,是经国家教育部特批的国内第一个旨在培养从事国际文化交流人才的全日制本科专业(目录外专业),2006年开始面向全国招生。2013年经教育部调整目录,该专业划归国际事务与国际关系专业。(参见《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》) 本专业以培养复合型国际文化交流人才为特色,培养适应经济全球化背景下我国对外文化传播事业和国际文化交流迅速发展的需要,有较高的理论素养和良好的品德修养,有扎实的人文基础、丰富的国际社会知识和中外文化底蕴,具有世界观念和国际视野,熟练掌握一门以上流利外语,将来能独立从事与中外文化交流有关的文化、宣传、教育、新闻、旅游、文秘及其它涉外事务和政府机关、企事业单位相关工作的高素质复合型人才。 本专业学制四年,文理兼收。课程设置以宽口径厚基础为原则,着重培养学生熟练的英汉双语能力和国际文化交流能力,其英语训练课程开设的强度与英语专业本科相同,并以文化为中心,贯通历史、哲学、思想、文学、宗教学等学科,开设具有特色的中外文化基础课程,同时辅以国际政治、经济、法律、传播学等方面基础知识的学习。在高年级开设德语、葡萄牙语等小语种选修以及对外汉语、文秘等方向的实用性课程。本专业依托湖北省首批省级重点学科和博士点学科——湖北大学中国思想文化史研究所的优势,师资力量雄厚,学术成果丰硕,学风严谨,并聘请海内外知名学者担任客座教授。 本专业培养的学生综合素质高,外语能力强,就业面广。历届学生获得大学生英语竞赛特等和一二三等奖项达40人次;迄今四届毕业生进入各大学的对外汉语、翻译、历史、外国语、国际关系、文化遗产、教育学等学科硕士专业继续深造者近30人;留学世界知名大学或出国做汉语教学志愿者的学生近30人;或进入政府机关和文化、宣传、教育、新闻、旅游、知名大型企业等各类企事业单位工作。 ~欢迎大家来我们湖北大学读书,我们历史文化学院的同学个个都很热情的偶 ~接下来我为大家简单介绍一下我们湖北大学的历史文化学院开设的专业以及研究情况 专业设置:历史学-本科、档案学-本科、国际文化交流-本科学院简介:机构设置 历史文化学院成立于2003年9月,其前身可追溯到1931年建校之初的历史科,是学校历史最悠久的科系之一。现设有历史学系、档案学系、国际文化交流学系、中国思想文化史研究所、湖北省高校人文社会科学重点研究基地“湖北当代文化研究中心”、拉丁美洲史研究室、中日社会比较研究中心、妇女文化研究中心、湖北企业档案与知识管理研究中心、荆楚文化研究中心等教学和研究机构。 图片说明:中共中央政治局委员、湖北省委书记俞正声视察我院省级重点学科——中国文化史学科师资队伍 学院师资队伍整齐,实力雄厚。现有教职工51人,其中教授9人,副教授19人,具有博士学位和正在攻读博士学位的教师占总教师人数的40%;学院拥有“国家有突出贡献的中青年专家”1人,“湖北省有突出贡献的中青年专家”3人,国务院特殊津贴获得者2人,“湖北省新世纪高层次人才工程”第一层次人才1人。学科专业 学院拥有历史学省级重点学科;拥有中国史一级学科博士点、中国史一级学科硕士点(下设专门史、中国古代史、中国近现代史、历史文献学等二级学科硕士点)、世界史硕士点、档案学硕士点、课程与教学论(历史教学论)硕士点,以及教育硕士的学科教学(历史)专业学位领域;拥有历史学、档案学、国际文化交流3个本科专业,曾创办湖北省文科人才培养模式改革试点班。 图片说明:国家教育部部长周济视察我院(左)、国家教育部副部长吴启迪视察我院(右)科学研究 多年来,本院教师在中国文化史、社会史、经济史、明清史、楚文化史、拉丁美洲研究、国际关系史、湖北区域文化、档案学等领域开展了卓有成效的研究工作,先后出版了《中华文化史》、《中国社会史论》、《湖北文化史》、《中华文化通志·土地赋役志》、《巴西的历史与现代化》、《双元价值观:中国档案事业的传统与现代化》等具有广泛影响的学术著作。近年来,承担国家级和省部级课题30余项,出版各类著作80余部,发表学术论文700余篇,各类科研成果10余次获得国家级、省部级和武汉市社科优秀成果奖、图书奖。对外交流 学院与国内外高校有广泛的联系,曾多次派人到澳大利亚、韩国、俄罗斯、日本、巴西、美国、新加坡等国以及台湾、香港、澳门等地讲学;主办国际性学术会议;在海外出版和发表论著,促进了中外学术交流。 图片说明:我院文科试点班师生接待美国波尔大学访学师生(左)、我院周世秀教授在巴西开展文化交流活动(右) 学院位于逸夫人文楼D座东边1—6层,办公和实验室、资料库等用房面积为940 平方米;建有多功能教学实验中心、档案现代化管理实验室、档案保护技术实验室等教学实验设施;设有文化史特色资料中心,藏书约2万册。 学院教师勤奋敬业,院内教风、学风严谨、活跃,历年培养的毕业生综合素质高,深受用人单位的好评。专业介绍:历史学-本科历史系简介 历史系历史系成立于1931年,是湖北大学历史最为悠久的系科之一,已为国家培养和输送了本科生3100余人、硕士研究生70余人。许多优秀毕业生在中央、省市各级政府部门及高等院校担任领导工作,大批优秀毕业生成为高等学校和科研单位的教学、科研骨干和学术带头人。 历史系下设中国古代史、世界史、中国近现代史、史学理论与教学法等教研室,另设有中日社会比较研究中心、妇女文化研究中心、拉美史研究室等研究机构。本系现有专任教师22人,其中教授2人,副教授9人,讲师11人,具有博士学位及在读的教师10人。具有硕士学位10人,现在籍全日制本科生、研究生220余名。 本系拥有中国古代史、世界史、历史课程教学论等3个硕士点,其中中国古代史为校级重点学科,世界史为院级重点学科。近年来,本系教师承担并参与国家级科研课题7项、省级科研课题10余项、其他横向科研课题13项。近10年来先后出版学术专著、教材100多种,发表学术论文800余篇。获得国家级科研奖项5项,获得省级科研奖项7项。曾多次举办各种规格的学术会议。 本系与国内许多高校与科研单位建立有较广泛的联系,亦曾有多名教师分别赴美国、俄罗斯、德国、日本、新加坡、巴西、希腊等国进修、讲学,为促进中外文化交流作出了贡献。 国际文化交流-本科国际文化交流系国际事务与国际关系专业简介 湖北大学国际文化交流系国际事务与国际关系本科专业,原名“国际文化交流专业”,是经国家教育部特批的国内第一个旨在培养从事国际文化交流人才的全日制本科专业(目录外专业),2006年开始面向全国招生。2013年经教育部调整目录,该专业划归国际事务与国际关系专业。(参见《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》) 本专业以培养复合型国际文化交流人才为特色,培养适应经济全球化背景下我国对外文化传播事业和国际文化交流迅速发展的需要,有较高的理论素养和良好的品德修养,有扎实的人文基础、丰富的国际社会知识和中外文化底蕴,具有世界观念和国际视野,熟练掌握一门以上流利外语,将来能独立从事与中外文化交流有关的文化、宣传、教育、新闻、旅游、文秘及其它涉外事务和政府机关、企事业单位相关工作的高素质复合型人才。 本专业学制四年,文理兼收。课程设置以宽口径厚基础为原则,着重培养学生熟练的英汉双语能力和国际文化交流能力,其英语训练课程开设的强度与英语专业本科相同,并以文化为中心,贯通历史、哲学、思想、文学、宗教学等学科,开设具有特色的中外文化基础课程,同时辅以国际政治、经济、法律、传播学等方面基础知识的学习。在高年级开设德语、葡萄牙语等小语种选修以及对外汉语、文秘等方向的实用性课程。本专业依托湖北省首批省级重点学科和博士点学科——湖北大学中国思想文化史研究所的优势,师资力量雄厚,学术成果丰硕,学风严谨,并聘请海内外知名学者担任客座教授。 本专业培养的学生综合素质高,外语能力强,就业面广。历届学生获得大学生英语竞赛特等和一二三等奖项达40人次;迄今四届毕业生进入各大学的对外汉语、翻译、历史、外国语、国际关系、文化遗产、教育学等学科硕士专业继续深造者近30人;留学世界知名大学或出国做汉语教学志愿者的学生近30人;或进入政府机关和文化、宣传、教育、新闻、旅游、知名大型企业等各类企事业单位工作。 ~欢迎大家来我们湖北大学读书,我们历史文化学院的同学个个都很热情的偶 Read moreUpdated on 2021-12-09 模拟志愿填报 0 Add Comment Mark ReportRelevant Question湖北师范大学历史文化学院怎么样?设有哪些专业?院系介绍Hubei Normal University西华师范大学历史文化学院怎么样?设有哪些专业?院系介绍China West Normal University陕西师范大学历史文化学院怎么样?设有哪些专业?院系介绍Shaanxi Normal University华中师范大学历史文化学院怎么样?设有哪些专业?院系介绍Central China Normal University曲阜师范大学历史文化学院怎么样?设有哪些专业?院系介绍Qufu Normal University

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